家长需要掌握催孩子的技巧，否则可能会适得其反。以下是两个万能公式，能够帮助孩子不再拖拉磨蹭，第一，并非所有的拖拉行为都需要催促，如果孩子的拖拉与接下来的时间安排

家长需要掌握催孩子的技巧，否则可能会适得其反。以下是两个万能公式，能够帮助孩子不再拖拉磨蹭，第一，并非所有的拖拉行为都需要催促，如果孩子的拖拉与接下来的时间安排不冲突，那么家长可以不用着急，比如孩子在洗澡时玩得开心，但离睡觉还有很长时间，家长就不用急于催促。第二个方法是加速公式，先肯定孩子已经完成的部分，再加上你期待孩子完成的部分。

加速度的所有计算公式：1.Fma2.有用推论Vt2Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度a＝(VtVo)/t｛以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0；反向则aF2)。

加速度的所有计算公式：匀速直线运动：1、平均速度：V平＝s/t（定义式），有用推论Vt^2Vo^2＝2as2、中间时刻速度：Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/23、末速度：Vt＝Vo+at4、位移：s＝V平t＝Vot+at^2/2＝Vt/2t6、加速度：a＝(VtVo)/t｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝7、实验用推论：Δs＝aT^2｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝扩展资料：加速度(acceleration)表征单位时间内速度改变程度的矢量。

在最简单的匀加速直线运动中，加速度的大小等于单位时间内速度的增量。当时间间隔△t趋于零时，平均加速度的极限称为瞬时加速度。因而加速度的严格定义为：加速度矢量等于速度矢量对时向的导数，其方向沿着速端图的切线方向并指向轨迹的凹侧。关于加速度产生的原因，可参见牛顿运动定律。

无论是匀减速还是匀加速的公式是一样的。不要改变公式，只要在代入数值的时候才区别加速和减速。匀加速运动的加速度取正值，匀减速运动的加速度取负值，例如匀变速直线运动的公式vv0+atxv0t+at^2/2适用于匀加速和匀减速。加速时a取正值，减速时a取负值。